1

Локальный нормативный акт образовательной организации о порядке обновления и реализации дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ

• Положение об авторской  дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе

• Положение о рабочей программе педагога дополнительного образования
• Положение об учебно-методическом комплексе дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы
• Положение о порядке деятельности по разработке, реализации, обновлению дополнительных общеобразовательных  (общеразвивающих) программ

2

Методические материалы результатов по учету мнения  обучающихся и целевого запроса родителей на новые программы дополнительного образования детей в региональных особенностях

• Результаты анкетирования родителей по выявлению запросов на новые программы дополнительного образования
• Результаты учёта мнения обучающихся на новые дополнительные образовательные программы

3

Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности, нацеленная на повышение мотивации и развитие способностей   детей, формирование универсальных компетенций и навыков ХХI века

• Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая авторская программа художественной направленности "Дорогами прекрасного"

4

Методические материалы и разработки занятий по указанной

программе

Конспекты занятий

• «Морское путешествие» к разделу программы 1 года обучения «Рисуем различными графическими материалами», по теме «Морской пейзаж» (монотипия)
• «Помощники Фиксиков» (к разделу «Проектная деятельность» 2 года обучения дизайн проект по конструированию из бросового материала)
• Старооскольская ярмарка к разделу программы 2 года обучения «Декоративно – прикладное искусство», по теме «Старооскольская глиняная игрушка»
• Как строили дома на Руси (к разделу программы 4 года обучения  «У родного истока», по теме «Русская изба»)
• «Русский пряник» (в рамках реализации социального партнёрства)
• «По Белгороду с любовью» к разделу программы 4 года обучения «Музейные тематические занятия и экскурсии», по теме «Пешеходный экскурсионный маршрут «Памятники Белгорода»

Проектная деятельность

• Коллективный творческий художественный проект «Белгородский карагод» (к разделу программы 2 года обучения «Проектная деятельность», по теме «Белгородчина – мой край родной»)
• Проект модели транспортного средства комбинированного вида «Аэроцикл» (к  разделу программы 2 года обучения «Проектная деятельность», по теме «Конструирование из бросового материала «Помощники Фиксиков»)
• Творческий проект  «Ландшафтный дизайн по индивидуальному заказу» (к разделу программы 4 года обучения «Проектная деятельность»,   по теме «Творческий проект ландшафтного дизайна «Тихий уголок»)
• Творческий проект «Третье ратное поле России» (к разделу программы 4 года обучения «Люблю тебя мой белый город»,  по теме «Литературно – художественный проект «Третье ратное поле России»)
• Литературно – художественный проект «Ускрользающий мир»  (в рамках программы 3 года обучения к разделу «Проектная деятельность» по теме «Литературно-художественный проект «Ускользающий мир»)

Исследовательская деятельность

• Белка и стрелка космические собаки (реальность и вымысел мультипликационной истории) Мини исследование к разделу программы «Тематическое рисование» 2 года обучения по теме «Путешествие в далёкий космос»
• Почему кот приземляется на лапы? исследовательская работа к разделу программы 2 года обучения «Музейные тематические занятия и экскурсии» по теме «Всероссийский день кошек»
• Можно ли изготовить краски своими руками? исследовательская работа к разделам программы «Осваиваем приёмы живописи», «Декоративно – прикладное искусство»
• Исследовательский проект «Куда пропала русская кукла, или во что играть ребёнку» к разделу программы 3 года обучения «Музейные тематические занятия и экскурсии» по теме «Кукла живая, рукотворная, родная. Русская народная тряпичная кукла», к разделу программы «Декоративно – прикладное искусство»,  по теме «Мастер – класс «Кукла закрутка зайчик»
• «Свет мой, зеркальце, скажи…» исследовательская работа к разделу программы 1 года обучения «Музейные тематические занятия и экскурсии»
• Исследовательский проект «Тайна компаса» к разделу программы 2 года обучения «Проектная деятельность» по теме «Дизайн проект по конструированию из бросового материала «Помощники Фиксиков»

Здоровьезберегающие технологии

• Викторина по правилам дорожного движения «Своя игра» для детей 9- 12 лет
• Презентация на тему «Вкусная небезопасная еда. Чипсы»
• Презентация на тему «Правила здорового питания»
• Презентация на тему «Маша и молоко»
• Презентация на тему «Победим туберкулёз вместе!»
• (для детей 8-12 лет)
• Презентация на тему «Правила поведения за столом»

Статьи по реализации музейно- тематических уроков

• Всемирный день кошек (к разделу программы 2 года обучения «Музейно – тематические  занятия и экскурсии» по теме «Всероссийский день кошек»)
• Знакомимся с творчеством заслуженного художника РФ С.С. Косенкоым (к разделу программе 1 года обучения «Музейно – тематические  занятия и экскурсии» по теме Обзорная экскурсия в музей - мастерскую заслуженного художник РФ Косенкова С. С. «Художник и его мастерская»)
• «Золотые купола Белогорья» (к разделу программы 3 года обучения «Музейно – тематические  занятия и экскурсии», по теме «Экскурсия по Белгородской области»)
• Медали, рождённые пламенем сердца (к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей авторской программе художественной направленности "Дорогами прекрасного" в рамках реализации социального партнёрства)
• Народные традиции Рождества Христова ( к разделу программы «Музейно – тематические  занятия и экскурсии»)
• Рождественские обрядовые куклы (к разделу программы 3 года обучения «Музейно – тематические  занятия и экскурсии» по теме «Кукла живая, рукотворная, родная. Русская народная тряпичная кукла»)
• Тайны Холковского монастыря (к разделу программы 3 года обучения «Музейно – тематические  занятия и экскурсии»,  По теме «Экскурсия по Белгородской области»)

5

Дидактические и (или) игровые средства развития универсальных компетенций детей (при необходимости и целесообразности)

1 год обучения

• Интерактивная игра «Графика» (проверка знаний к разделу программы 1 года обучения «Основы рисования», по теме «Что такое графика?»)
• Дидактические игры и упражнения по воссоздающему воображению  в рамках дополнительной общеобразовательной общеразвивающей авторской программы художественной направленности "Дорогами прекрасного"
• Мастер-класс «Ёлка живи!» (к разделу программы 1 года обучения «Проектная деятельность», по теме «Новогодняя гирлянда»)
• Презентация на тему «Самые необычные рыбы мира» (к разделу программы 1 года обучения «Осваиваем приёмы живописи», по теме «Рыбки в аквариуме» (пальцевая живопись)
• Серия занятия с детьми 1 года обучения по знакомству с изобразительной  техникой «пальцевая живопись» и использованию заданий по воссоздающему воображению в данной технике. (к разделу программы 1 года обучения, к разделу  «Осваиваем приёмы живописи» по теме «Рыбки в аквариуме», к разделу «Тематическое рисование» по теме «Море и скалы», «Рисование с натуры» по теме «Натюрморт с фруктами»)
• «Дымка» интерактивный тест к разделу программы 1 года обучения «Декоративно – прикладное искусство»,
  по теме «Дымковская игрушка»
• Презентация  на тему «Филимоновская глиняная игрушка» (к разделу программы 1 года обучения «Декоративно – прикладное искусство»,  по теме «Филимоновская ярмарка»)

2 год обучения

• Презентация на тему «Заповедник «Лес на Ворскле» (к разделу программы  2 года обучения «Проектная деятельность», по теме «Белгородчина- мой край родной»)
• Виртуальная экскурсия «Медали рождённые пламенем сердца» (к разделу программы 2 года обучения «Проектная деятельность», по теме «Коллективный творческий проект «День Победы»)
• «Путешествие на родину Щепкина М.С.» (виртуальная экскурсия к разделу программы 2 года обучения «Проектная деятельность», по теме «Белгородчина - мой край родной»)
• Презентация на тему «Самые необычные цветы мира» (к разделу программы 2 года обучения «Осваиваем приёмы живописи», по теме «Акварельные цветы» (акварель)
• Презентация на тему «Юпитер планета солнечной системы» (к разделу программы 2 года обучения «Тематическое рисование», по теме «Путешествие в далёкий космос»)

3 год обучения

• Презентация на тему «Крестовоздвиженский храм города Белгорода» (к разделу программы  3 года обучения «Проектная деятельность», по теме «Литературно-художественный проект «Пою тебе мой, край родной»)
• Презентация на тему «Легенды города Белгорода» (к разделу программы 3 года обучения «Проектная деятельность», по теме «Литературно-художественный проект «Пою тебе мой, край родной»)
• Презентация на тему !Мудрейшая птица на свете – Сова» (к разделу программы 3 года обучения «Проектная деятельность», по теме «Литературно-художественный проект «Ускользающий мир»)
• Презентация на тему «Белгородчина заповедная» (к разделу программы 3 года обучения «Проектная деятельность»,  по теме «Литературно-художественный проект «Ускользающий мир»)
• Презентация на тему «История ёлочных игрушек» (к разделу программы 3 года обучения «Декоративно – прикладное искусство», по теме «Декорирование ёлочных шаров»)
• «Край родников» (виртуальная экскурсия к разделу программы 3 года обучения «Проектная деятельность»,
• по теме «Литературно-художественный проект «Пою тебе мой, край родной»)
• «Тайны Холкоского монастыря» (виртуальная экскурсия к разделу программы 3 года обучения «Проектная деятельность», по теме «Пою тебе мой, край родной»)
• Презентация на тему «Хищники поросят защиты»  (к разделу программы 3 года обучения «Проектная деятельность», по теме «Литературно-художественный проект «Ускользающий мир»)

4 год обучения

• Презентация на тему «Курский излом» (к разделу программы  4 года обучения «Люблю тебя мой белый город», по теме «Литературно – художественный проект «Третье ратное поле России»)
• Презентация на тему «Дорогой созидания» (к разделу программы 4 года обучения «Люблю тебя мой белый город» по теме «Белгород 100 лет назад», «Белгород сегодня»)
• Презентация на тему «История и особенности белгородского народного костюма» (к разделу программы  4 года обучения «У родного истока»,  по теме «Красота русского народного костюма. Белгородский народный костюм.»)
• Презентация на тему «Люблю тебя мой Белый город! Контактная скульптура Т. Костенко»  (к разделу программы 4 года обучения «Люблю тебя мой белый город», по теме «Творческий проект по контактной скульптуре»)
• Презентация на тему «Русская матрёшка» (к разделу программы 4 года обучения «Матрёшка – символ России»)

Компетентностно-ориентированные задания на различных этапах занятия

6

Оценочные средства, и (или) формы текущего контроля, и (или) формы промежуточной аттестации

• Программа аттестации учащихся контрольно измерительные материалы к дополнительной образовательной программе «Дорогами прекрасного»

7

Портфолио творческих сценариев и (или) проектной деятельности в рамках        реализации указанной программы (при необходимости и целесообразности)

• Конспект мероприятия «Всемирный день кошек» к авторской образовательной программы «Дорогами прекрасного» 3 года обучения, раздел «Музейные уроки и экскурсии», «Всероссийский день кошек»
• Сценарий праздника День Отца «Отец. Отцовство. Отечество»
• Сценарий праздника «Пасхальные посиделки»
• Сценарий праздника «Мамин день»
• Сценарий познавательно-игровой программы «Пираты против экологической катастрофы»
• Сценарий праздника «Помощники деда Мороза»
• Сценарий праздника «Традиционный» весёлый Новый Год»
• Сценарий спортивно-игровой программы «Форт Боярд»

8

Сведения, подтверждающие общественно- профессиональное признание результатов реализации программы

9

«Цифровые следы» реализации образовательной программы, представленные в пространстве Интернет   

10

Ссылки и (или) материалы, подтверждающие участие в образовательных мероприятиях различных        уровней