Полностью материалы кейса доступны по ссылке Скачать удаленно (2,4гб)
Методический кейс "Программа Дорогами прекрасного"
Авторский коллектив:
Стуликова Наталья Алексеевна (педагог дополнительного образования МБУДО "Юность" г. Белгорода),
Балдина Ирина Владимировна (заместитель директора по УВР МБУДО "Юность" г. Белгорода), Очиткова Елена Геннадьевна (методист МБУДО "Юность" г. Белгорода)
Белгородская область, город Белгород, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Юность" г. Белгорода
Номинация: «Методический кейс дополнительного образования художественной направленности организации дополнительного образования любой ведомственной принадлежности и форм собственности»
Методический кейс представлен на Всероссийский конкурс "Панорама методических кейсов ДОД художественной направленности"
1 |
Локальный нормативный акт образовательной организации о порядке обновления и реализации дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ
|
2 |
Методические материалы результатов по учету мнения обучающихся и целевого запроса родителей на новые программы дополнительного образования детей в региональных особенностях
|
3 |
Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности, нацеленная на повышение мотивации и развитие способностей детей, формирование универсальных компетенций и навыков ХХI века
|
4 |
Методические материалы и разработки занятий по указанной программе Конспекты занятий
Проектная деятельность
Исследовательская деятельность
Здоровьезберегающие технологии
Статьи по реализации музейно- тематических уроков
|
5 |
Дидактические и (или) игровые средства развития универсальных компетенций детей (при необходимости и целесообразности) 1 год обучения
2 год обучения
3 год обучения
4 год обучения
Компетентностно-ориентированные задания на различных этапах занятия |
6 |
Оценочные средства, и (или) формы текущего контроля, и (или) формы промежуточной аттестации
|
7 |
Портфолио творческих сценариев и (или) проектной деятельности в рамках реализации указанной программы (при необходимости и целесообразности)
|
8 |
Сведения, подтверждающие общественно- профессиональное признание результатов реализации программы |
9 |
«Цифровые следы» реализации образовательной программы, представленные в пространстве Интернет |
10 |
Ссылки и (или) материалы, подтверждающие участие в образовательных мероприятиях различных уровней |
Содержание:
Папка 1. Локальные акты организации о доп. программе:
1.2.Положение о ДООП
1.3.Положение об авторской программе
1.4.Положение УМК
Папка 2. Методические материалы и разработки по программе:
- папка "Здоровьесберегающие технологии" (6 презентаций),
- папка "Исследовательская деятельность" (6 файлов),
- папка "Конспекты занятий" (6 занятий с презентациями и материалами)
- папка "Проектная деятельность" (5 папок с материалами проектов)
- папка "Статьи по реализации музейно- тематических уроков" (7 статей)
Папка 3. Портфолио творческих сценариев и проектной деятельности:
- папка "Всемирный День кошек" (презентации, описания)
- папка "День отца" (презентации, описания)
- папка "Пасхальные посиделки" (презентации, описания)
- Пираты против экологической катастрофы
- Традиионный весёлый новый год
Папка 4. "Дидактические и игровые средства развития универсальных компетенций детей":
- 4 папки с материалами по годам обучения
- ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАДАНИЙ НА РАЗЛИЧНЫХ ЭТАПАХ ЗАНЯТИЯ
Папка 5. "Сведения подтверждающие результаты реализации программы":
- 4 папки по учебным годам
- Общественно – профессиональное признание результатов реализации программы
Папка 6. "Ссылки и материалы подтверждающие участие в обр. мероприятиях":
- папка "Материалы подтверждающие участие в обр. мероприятиях" (4 подпапки с материалами по учебным годам)
- Ссылки подтверждающие участие в мероприятиях
7. Материалы результатов по учёту мнения обучающихся
8. Оценочные средства и формы текущего контроля и промежут. аттестации
9. Программа "Дорогами прекрасного"
«Цифровые следы»
Социальная сеть работников образования nsportal.ru
https://nsportal.ru/stulikova-natalya-alekseevna
Инфоурок
https://infourok.ru/user/stulikova-natalya-alekseevna
МБУДО «Юность» г. Белгорода официальный сайт
http://younostwp.beluo31.ru/

Обработка видео...
Из Положения о конкурсе по содержанию методического кейса:
Участники "Панорамы методических кейсов дополнительного образования художественной направленности" представляют на конкурс (значком "*" помечены обязательные файлы для экспертизы):
1) *локальный нормативный акт образовательной организации о порядке обновления и реализации дополнительных бщеобразовательных (общеразвивающих) программ, в том числе модульных, в сетевой форме,с применением дистанционных технологий и электронного обучения, по индивидуальному учебному плану;
2) *результаты учета мнения обучающихся и целевого запроса родителей на новые программы дополнительного образования детей в региональных особенностях;
3) *дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности, нацеленная на повышение мотивации и развитие способностей детей, формирование универсальных компетенций и навыков ХХI века;
4) *методические материалы и разработки занятий по указанной программе;
5) *оценочные средства, и (или) формы текущего контроля, и (или) формы промежуточной аттестации;
6) дидактические и (или) игровые средства развития универсальных компетенций детей (при необходимости и целесообразности);
7) методические рекомендации по освоению программы в рамках индивидуальных учебных планов, в разновозрастных группах (при необходимости и целесообразности);
8) портфолио творческих сценариев и (или) проектной деятельности в рамках реализации указанной программы (при необходимости и целесообразности);
9) сведения, подтверждающие общественно-профессиональное признание результатов реализации программы;
10) *«цифровые следы» реализации образовательной программы, представленные в пространстве Интернет: опубликованные сведения,опыт, результаты, достижения на официальном сайте образовательной организации, в СМИ, социальных сетях, профильных информационно-методических, научных и др. электронных ресурсах, представленные в виде ссылок на интернет-ресурсы, разделы официального сайта образовательной организации, электронные СМИ, блоги участников образовательных отношений в соцсетях, публикации информационно-методического и научного-публицистического характера и др.
11) *Ссылки и (или) материалы мероприятий различных уровней (регионального, федерального, международного), в которых возможно участие обучающихся в процессе освоения программы, предоставляющее возможность максимальной реализации творческого потенциала обучающихся и формирования портфолио достижений обучающихся (при необходимости и целесообразности).
Размер файла: 14.18 мб
Дорогой созидания (к разделу программы 4 года обучения «Люблю тебя мой белый город» по теме «Белгород 100 лет назад», «Белгород сегодня»)
Размер файла: 6.97 мб
История и особенности белгородского народного костюма (к разделу программы 4 года обучения «У родного истока», по теме «Красота русского народного костюма. Белгородский народный костюм.»)
Размер файла: 897.12 кб
Пример статьи по реализации музейно-тематических уроков
