Методический кейс "Дополнительная общеобразовательная программа "Фантазия" (вышивка и рукоделие)"
Нижегородская область, город Балахна, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр внешкольной работы"
Авторский коллектив:
Сидягина Татьяна Владимировна - педагог дополнительного образования, Грабцова Елена Владимировна - методист, Брызгалова Светлана Рудольфовна - руководитель образовательного учреждения, Рыбакова Елена Геннадьевна - заместитель руководителя образовательного учреждения, Вяткина Светлана Робертовна - педагог дополнительного образования
Содержание
- Локальный нормативный акт образовательной организации «Положение о дополнительной образовательной программе Центра внешкольной работы».
«Положение о порядке проектирования, принятия и утверждения дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ» МБУ ДО «Центр внешкольной работы» Файл №1.
- Результаты учёта мнения обучающихся и целевого запроса родителей «Справка о результатах психолого-педагогической диагностики участников образовательного процесса». Файл №2.
- Дополнительная общеобразовательная программа художественной направленности «Фантазия» (Вышивка и рукоделие) для детей с 7 лет.
Лист изменений к программе. Файлы №3,3.1.
- Методические материалы и разработки занятий:
- Методическая разработка «Матрёшка»;
- Мастер-класс «Изготовление летней сумки с вышивкой»;
- Презентация к занятию по теме «Валяние»;
- Методическая разработка «Декупаж. Шкатулки»;
- Презентация к занятию по теме «Декупаж»;
- Сценарий открытого занятия «Осень в деревне»;
- Презентация «Пейзажи России»;
- Использование методики скорейшего обучения для завязывания узелков;
- Фотоотчёт этапов работы над портретом мамы.
Файлы № 4, 4.1, 4.2, 4.3, 4.3.1, 4.4, 4.4.1, 4.5, 4.6.
- Оценочные средства и (или) формы текущего контроля и (или) формы промежуточной аттестации. Файл №5.
- Дидактические и игровые средства обучения, воспитания и развития детей:
- Дидактические материалы (виды швов при вышивании);
- Игра-пазлы «Балахнинское кружево»;
- Результативность проектов с элементами интеграции;
- Результативность по различным видам прикладного творчества.
- Методические рекомендации по освоению программ в рамках индивидуальных учебных планов, в разновозрастных группах.
- Этапы работы «Лето в деревне»
- Портфолио творческих сценариев и (или) проектной деятельности в рамках реализации указанной программы.
- Проект разновозрастного отряда «Кем быть?»;
- Проект разновозрастного отряда «Там, на неведомых дорожках»;
- Проектная деятельность обучающихся. Балахнинские изразцы;
- Проектная деятельность обучающихся. Храмы Балахны;
- Фотоотчёт проекта «Письма с фронта»;
- Проект разновозрастного отряда «Зелёный экспресс».
Файлы №8, 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5.
- Сведения, подтверждающие общественно-профессиональное признание результатов реализации программы. Файл №9.
- «Цифровые следы» реализации образовательной программы, представленные в пространстве Интернет. Файлы № 10, 10.1
- Ссылки и материалы, подтверждающие участие в образовательных мероприятиях различных уровней, в которых приняли участие обучающиеся в процессе освоения программы.
