Назад к списку
О ПОДХОДАХ К РЕАЛИЗАЦИИ ИНТЕГРАЦИИ И ИНТЕГРАТИВНОСТИ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Статья преподавателя курсов ФГБУК "ВЦХТ" проф. Н.Н.Михайловой, д.пед.н., научного руководителя социально-образовательных проектов Ассоциации участников рынка артиндустрии, выступавшей перед слушателями 4 июня 2018 года по программе «Современные подходы и практики интеграции дополнительных общеразвивающих программ художественной и технической направленностей».
 

...Вся история развития экономики состоит из взаимного влияния самых разных областей науки, на первый взгляд весьма далёких друг от друга. В 21-ом веке именно на стыках разных наук часто делаются важнейшие открытия и создаются новые прорывные технологии. В русской и зарубежной философии мысль о целостности и необходимости интегрированного подхода к изучению действительности одной из центральных и рассматривается в качестве основы для решения многих проблем образования и воспитания. Объединение в одно целое каких-либо частей объекта, предмета, процесса (свойства которых часто изучаются в разных предметных областях), восполнение некогда нарушенного единства и целостности в восприятии окружающего мира — это и есть ИНТЕГРАЦИЯ, которая является актуальным направлением обновления содержания в системе дополнительного образования детей и взрослых и реальным полем для реализации проектной деятельности... 


Читать статью на сайте Ассоциации участников рынка артиндустрии