О "Панораме методических кейсов" в №5 и №9 2018 года  журнала "Методист"

Всероссийский конкурс методических разработок «Панорама методических кейсов дополнительного образования художественной направленности» с международным участием организаций дополнительного образования и педагогических работников – соотечественников, работающих на русском языке за рубежом, - 2019  -  в самом разгаре! 

Самое время вспомнить, какое отражение конкурс нашёл в журнале "Методист" в прошлом году.

Читать дальше

Сборник методических материалов «Дорогами вдохновения»

  Материалы вебинара из цикла "Методическая среда" - «Художественная направленность дополнительного образования детей: персональное лидерство или методическое опережение? (по итогам Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов дополнительного образования детей «Сердце отдаю детям» - 2018)» 06 марта 2019 года 

"Технология развития литературных способностей учащихся в ценностно-ориентированном пространстве детского литературного объединения" - Жукова Алёна Александровна, педагог дополнительного образования, руководитель областной очно-заочной школы любителей словесности «МУЗА» ГБУДО Пензенской области «Центр развития творчества детей и юношества» 

Читать дальше

Во Всероссийском центре развития художественного творчества и гуманитарных технологий прошёл семинар с участием проф. А.А.Попова

ФГБУК "ВЦХТ" по новому Уставу в 2019 году получил новые функции, расширил содержание деятельности и теперь носит название «Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий» (ФГБУК «ВЦХТ»). Аббревиатура осталась прежней. 


 Теме гуманитарных технологий был посвящен семинар в ФГБУК "ВЦХТ" 4 февраля 2019 года. На нём с докладом «Гуманитарные технологии и практики» выступил давний партнёр нашего Центра, главный научный сотрудник ФГАУ ФИРО, заведующий лабораторией компетентностных практик образования Института системных проектов ГАОУ ВО МГПУ, генеральный директор АНО «Открытое образование», д.фс.н., профессор Александр Анатольевич Попов:  

Читать дальше

Навигаторы дополнительного образования детей: этапы развития, разнообразие и функциональность

Навигаторы дополнительного образования детей: этапы развития, разнообразие и функциональность / Т. А. Мерцалова, Р. В. Горбовский, А. В. Петлин; 

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Институт образования. – М.: НИУ ВШЭ, 2018. – 28 с. – 200 экз. – (Факты образования № 7(22)). 

 Выпуск посвящён анализу реализации приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей» в части создания эффективной системы навигации для детей и родителей по дополнительным общеобразовательным программам. Приводятся данные о результатах внедрения навигаторов по дополнительным общеобразовательным программам в субъектах РФ по состоянию на начало 2018/19 учебного года: основные типы таких навигаторов, их функциональные возможности, особенности и ограничения. 

 Предлагаемый материал может быть полезен руководителям и профильным специалистам организаций и ведомств федерального уровня, региональных и муниципальных органов управления образованием, институтов развития образования повышения квалификации и переподготовки работников образования) субъектов РФ, курирующих сферу дополнительного образования детей, а также негосударственным организациям и частным предпринимателям, работающим в сфере дополнительного образования детей и его информационной поддержки. 

Читать дальше

100-летию системы дополнительного образования в России посвящается...

Вышел в свет специальный выпуск научно-методического журнала "Методист"

Он посвящен 100-летию системы дополнительного образования в России и собрал статьи победителей и экспертов Всероссийского конкурса "Панорама методических кейсов дополнительного образования художественной направленности"-2018.  

Читать дальше

Приглашаем пройти курсы повышения квалификации!

Форум - это еще и КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ! 
 ФГБУК «Всероссийский центр художественного творчества» при участии Некоммерческого партнерства «Ассоциация участников рынка артиндустрии», в рамках Форума для специалистов системы образования и социально-культурной сферы «Достояние России. Искусство и Культура – детям» проводит с 29 октября по 3 ноября 2018 г. программу повышения квалификации с использованием дистанционных образовательных технологий и стажировки по теме: «Методический кейс общеобразовательной программы дополнительного образования как инструмент профессионального развития педагога».

Читать дальше

Как устроена работа с одаренными детьми в Ульяновской области

Федеральный ресурсный центр дополнительного образования художественной направленности ФГБУК  «Всероссийский центр художественного творчества» представляет Региональный центр по работе с одаренными детьми  Ульяновской области.

  Ульяновская область вошла в число пяти пилотных субъектов, где созданы и активно работают региональные центры для одарённых в области искусства, спорта и науки детей и молодёжи по аналогии с федеральным образовательным центром «Сириус» в Сочи. 

 Работа с одаренными детьми в Ульяновской области является ключевым направлением региональной образовательной политики, осуществляется в соответствии с региональным приоритетным проектом «Региональная модель развития талантов «Ковровая дорожка».

Читать дальше

Открытая модель дополнительного образования региона. Версия 2.0


«Открытая модель дополнительного образования региона. Версия 2.0» – это комплексное, многоаспектное описание действующей региональной модели дополнительного образования, основанное на материалах деятельности по развитию дополнительного образования и молодёжной политики в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре, начиная с 2014 года. 

Читать дальше

ПОЛЕЗНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ РАЗРАБОТЧИКОВ ИГР

На сайте Высшей школы Бизнес-информатики подготовили подборку полезных материалов для разработчиков игр. Обращаем ваше внимание, что в Высшей школе бизнес-информатики НИУ ВШЭ сейчас идет набор на программу профессиональной переподготовки Менеджмент игровых проектов, Маркетинг игр и дистанционную программу повышения квалификации Основы создания игр.

Читать дальше

МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ СПО С ПРИМЕНЕНИЕМ ИНСТРУМЕНТОВ ДВИЖЕНИЯ «МОЛОДЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЫ (WORLDSKILLS RUSSIA/ВОРЛДСКИЛЛС РОССИЯ)»

Статья преподавателя курсов ФГБУК "ВЦХТ" КРАЙЧИНСКОЙ С.Б., к.психол.н., зам. генерального директора по подготовке кадров, директора Академии WorldSkills Russia, Союз «Молодые профессионалы (WorldSkills Russia)», выступавшей перед слушателями 5 июня 2018 года по программе «Современные подходы и практики интеграции дополнительных общеразвивающих программ художественной и технической направленностей»

Читать дальше
Загрузить еще