- +7499-235-03-72
- Всероссийский центр художественного творчества, Россия, г. Москва, Дербеневская ул, 16, 115114
- metodlaboratoria@vcht.center
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФГБУК «ВСЕРОССИЙСКИЙ ЦЕНТР ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА»
Информационное письмо о проведении Всероссийской конференции по работе с одаренными детьми
ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
«СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ ПО РАБОТЕ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
г. Москва, 3-4 ноября 2017 года

































ФГБУК «Всероссийский центр художественного творчества» при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации проводит Всероссийскую конференцию «Современные образовательные практики работы с одаренными детьми в условиях дополнительного образования».
Конференция пройдет 3-4 ноября 2017 года в городе Москве по адресу: улица Дербеневская, д. 16, ФГБУК «ВЦХТ».
На Конференцию приглашаются педагогические, творческие и научные работники, представители профессиональных сообществ и бизнеса.
Предметом профессионального обсуждения на Конференции станут вопросы актуализированных педагогических практик поддержки и развития детской одаренности в процессе реализации дополнительных общеобразовательных программ в сфере образования, культуры, спорта, социальной защиты, негосударственном секторе.
В фокусе рассмотрения и обсуждения на Конференции практико-ориентированные аспекты:
• реализации в образовательной практике современных концепций одаренности;
• педагогических практик выявления, развития и поддержки одаренных детей в дополнительном образовании;
• новых ценностей и ресурсов негосударственного сектора дополнительного образования в выявлении и поддержке одаренных детей;
• поиска и апробации новых форм работы с одаренными детьми, педагогических методик и образовательных технологий;
• особенностей работы с одаренными детьми с ограниченными возможностями здоровья, детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации, на длительном лечении и т.д.;
• развития мотивационной одаренности и построения образовательных траекторий и жизненных стратегий;
• динамики соотношения образовательных результатов и образовательных достижений одаренных детей;
• формирования портфолио персональных достижений в различных видах деятельности (физкультурно-спортивной, художественной, естественнонаучной, научно-технической и др.), продвижения в профессионализации;
• эффектов и эффективности педагогических практик по работе с одаренными детьми в процессе реализации программ дополнительного образования различной направленности;
• универсальности (транслируемости) и уникальности (самобытности и неповторимости) компонентов педагогических практик работы с одаренными детьми.
Формат работы Конференции предполагает пленарное заседание, панельные дискуссии, мастер-классы, в которых примут участие ведущие спикеры - представители науки, образования, культуры, искусства, спорта, бизнеса, арт-индустрии и широкой образовательной практики.
В ходе Конференции планируется интернет-подключение.
По итогам Конференции планируется интернет-публикация тезисов и докладов спикеров на сайте Методической лаборатории "ВЦХТ", размещение лучших педагогических практик на едином национальном портале дополнительного образования детей.
Все участники Конференции получат сертификаты участников.
Участие в конференции бесплатное, проезд, проживание – за счет направляющей стороны.
Контактные лица:Львова Лариса Семёновна, начальник научно-методического отдела ФГБУК «ВЦХТ» - L.lvova@mail.ru
Горина Анна Сергеевна, заместитель директора федерального государственного бюджетного учреждения культуры «Всероссийский центр художественного творчества» - 8(499)235-97-55 A.Gorina@vcht.center
Размер файла: 2.52 мб
Статья в "Учительской газете" о проблемах, затронутых на конференции
Обработка видео...
Обработка видео...
Обработка видео...

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ИТОГОВ РАБОТЫ И МАТЕРИАЛОВ ВСЕРОССИЙСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
3-4 ноября 2017 года
Главные темы обсуждения на конференции:
- современные образовательные практики дополнительного образования по работе с мотивационной одаренностью, талантливыми детьми;
- поиск новых механизмов сопровождения образовательных траекторий одаренных детей;
- потенциал обновления содержания дополнительного образования детей по направленностям;
- роль федеральных ресурсных центров в координации работы с одаренными детьми и талантливой молодежью в рамках реализации Приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей».