«Народный календарь»

Полностью материалы кейса доступны по ссылке Скачать удаленно (46,2Мб) 

«Народный календарь»

Авторский коллектив:  Матросова Нина Николаевна, Казанцева Тамара Ивановна, Жуганова Екатерина Николаевна, Прокопьева Василиса Владимировна,Яценко Ольга Ивановна

Республика Хакасия, город Абакан,  Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования города Абакана "Центр детского творчества"

Номинация: «Методический кейс дополнительного образования художественной направленности организации дополнительного образования любой ведомственной принадлежности и форм собственности»

Методический кейс представлен на Всероссийский конкурс "Панорама методических кейсов ДОД художественной направленности"


Аннотация и содержание:

На Конкурс представляется методический кейс художественной направленности Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования города Абакана «Центр детского творчества» Республики Хакасия (далее-ЦДТ).
Содержательной основой кейса являются материалы дополнительной общеобразовательной общеразвивающей модульной программы «Народный календарь» художественной направленности. Программа реализуется в творческих объединениях музыкально-фольклорной студии «Гармония» ЦДТ с сентября 2017 года. Данный методический кейс является итогом работы коллектива авторов - педагогов студии «Гармония» и методиста, координирующего их деятельность.

Авторы-составители программы и методических материалов кейса:  

1.Модуль «Русская горница», Яценко Ольга Ивановна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.
2. Модуль «Народные музыкальные инструменты», Жуганова Екатерина Николаевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.
 3.Модуль «Народное музыкальное творчество», Казанцева Тамара Ивановна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории,  Почётный работник общего образования РФ.
4.Модуль «Моя малая Родина-Хакасия», Матросова Нина Николаевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, Почётный работник общего образования РФ.
5.Модуль «Устное народное творчество», Прокопьева Василиса Владимировна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории. 

Автор-составитель учебного пособия Рабочая тетрадь «Разноцветный мир»,  Матросова Нина Николаевна, методист высшей квалификационной категории, Почётный работник общего образования РФ. 

Цель разработки и реализации кейса: повышение эффективности образования и формирование системы учебно-воспитательной работы посредством применения комплекса учебно-методических материалов  дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Народный календарь» в творческих объединениях музыкально-фольклорной студии «Гармония» ЦДТ г. Абакана. 

В состав методического/нормативно-методического кейса вошли следующие материалы в соответствии с Положением о Конкурсе и они представлены в следующих файлах (обязательных компонентах нормативно-методического кейса):
3.1.1.*Локальные нормативные акты образовательной организации… - 2
3.1.2.*Результаты учёта мнения обучающихся и запроса родителей…- 2
3.1.3.*Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая модульная программа «Народный календарь» художественной направленности… - 1
3.1.4.*Методические материалы и разработки занятий… – 8 (по каждому модулю)
3.1.5.*Оценочные средства…- 6 (по каждому модулю)
3.1.6. Дидактические и игровые средства… – нет 
3.1.7. Методические рекомендации по освоению программы… – нет
3.1.8. Портфолио творческих сценариев… - 4
3.1.9.Сведения, подтверждающие общественно-профессиональное признание …- 7
3.1.10. *«Цифровые следы» реализации образовательной программы… - 1 файл (11 ссылок)
3.1.11.* Ссылки и материалы мероприятий…-1 файл (8 ссылок)

Авторы-составители методического кейса  впервые выполняют такой вид работы, обобщая имеющиеся  нормативные и программно-методические материалы. Определённую сложность вызывает и то, что наработки по модульной программе «Народный календарь» ещё не столь велики, т.к. программа проходит апробацию с сентября 2017 года. 

Но коллектив педагогов видит и перспективы своей дальнейшей деятельности. Например, в применении программы с соответствующей корректировкой в рамках работы лагеря с дневным пребыванием детей «Радуга» ЦДТ летом 2018 года. Программа (методический кейс) станет составной частью программно-методического наполнения  пакета документов  по итогам работы федеральной экспериментальной площадки ФГАУ «ФИРО» по теме « Разработка и апробация эффективных моделей и методик организации отдыха и оздоровления  для всех категорий детей, в том числе для детей с особыми потребностями (одаренные дети, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья), работающей на базе ЦДТ г. Абакана с 2016 по 2018 г.г..

Также планируется организация сетевого взаимодействия с образовательными учреждениями г. Абакана в рамках реализации программы «Народный календарь» на 2018-2019 учебный год.

 Для нас очень важно принять участие в данном Конкурсе с тем, чтобы пройти экспертизу методических материалов и получить соответствующую оценку, за что заранее благодарны организаторам Конкурса!

Ссылки и (или) материалы мероприятий различных уровней (регионального, федерального, международного), в которых возможно
участие обучающихся в процессе освоения программы, предоставляющее возможность максимальной реализации творческого потенциала обучающихся и формирования портфолио достижений обучающихся


«Цифровые следы» реализации образовательной программы, представленные в пространстве Интернет: опубликованные сведения, опыт, результаты, достижения на официальном сайте образовательной организации, в СМИ, социальных сетях, профильных информационно- методических, научных и др. электронных ресурсах, представленные в виде ссылок на интернет-ресурсы, разделы официального сайта образовательной организации, электронные СМИ, блоги участников образовательных отношений в соцсетях, публикации информационно - методического и научно-публицистического характера и др.

1. Сайт образовательной организации МБУ ДО «Центр детского творчества» г. Абакана http://цдт.абакан.рф/svedeniya_ob_oo/obrazovanie/208/787.htm

2.Сайт ХАКИРОиПК.Заочный интернет конкурс «Идеи. Творчество. Мастерство»  https://drive.google.com/drive/folders/0ByuJzLEtKqqXVVk1b1JweXBQSzA и http://pedagogcentr.ru/quiz

3.Сайт АПКПРО. Всероссийский конкурс по выявлению лучшего педагогического опыта, направленного на формирование национальной гражданской идентичности обучающихся. 200 отобранных работ http://www.apkpro.ru/uploads/ngi/best200.pdf

4. Cайт «Российское просвещение» https://rosprosvet.ru/material/pub_1786/

5. Ведущий образовательный портал России "Инфоурок" https://infourok.ru/dopolnitelnaya-obscherazvivayuschaya-programma-narodniy-kalendar-2516229.html 

6. Сайт ХакИРОиПК.Кафкедра воспитания и дополнительного образования https://sites.google.com/site/kafedrapikr/struktura-kafedry/dopolnitelnoe-obrazovanie/dod-v-respublike-hakasia 

7.Сайт Казанцевой Т.И. https://infourok.ru/user/kazanceva-tamara-ivanovna 

8.Сайт Прокопьевой В.В. https://infourok.ru/user/prokopeva-vasilisa-vladimirovna 

9.Сайт Яценко О.И. https://infourok.ru/user/yacenko-olga-ivanovna 

10.Сайт Жугановой Е.Н. https://infourok.ru/user/zhuganova-ekaterina-nikolaevna 

11.Сайт Матросовой Н.Н. https://nsportal.ru/matrosova-nina-nikolaevna

Всероссийский Конкурс методических разработок  Панорама методических кейсов дополнительного образования художественной направленности
Всероссийский Конкурс методических разработок "Панорама методических кейсов дополнительного образования художественной направленности"

Из Положения о конкурсе по содержанию методического кейса:

Участники "Панорамы методических кейсов дополнительного образования художественной направленности" представляют на конкурс (значком "*" помечены обязательные файлы для экспертизы):

1) *локальный нормативный акт образовательной организации о порядке обновления и реализации дополнительных бщеобразовательных (общеразвивающих) программ, в том числе модульных, в сетевой форме,с применением дистанционных технологий и электронного обучения, по индивидуальному учебному плану; 
2) *результаты учета мнения обучающихся и целевого запроса родителей на новые программы дополнительного образования детей в региональных особенностях; 
3) *дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности, нацеленная на повышение мотивации и развитие способностей детей, формирование универсальных компетенций и навыков ХХI века; 
4) *методические материалы и разработки занятий по указанной программе; 
5) *оценочные средства, и (или) формы текущего контроля, и (или) формы промежуточной аттестации; 
6) дидактические и (или) игровые средства развития универсальных компетенций детей (при необходимости и целесообразности); 
7) методические рекомендации по освоению программы в рамках индивидуальных учебных планов, в разновозрастных группах (при необходимости и целесообразности); 
8) портфолио творческих сценариев и (или) проектной деятельности в рамках реализации указанной программы (при необходимости и целесообразности); 
9) сведения, подтверждающие общественно-профессиональное признание результатов реализации программы; 
10) *«цифровые следы» реализации образовательной программы, представленные в пространстве Интернет: опубликованные сведения,опыт, результаты, достижения на официальном сайте образовательной организации, в СМИ, социальных сетях, профильных информационно-методических, научных и др. электронных ресурсах, представленные в виде ссылок на интернет-ресурсы, разделы официального сайта образовательной организации, электронные СМИ, блоги участников образовательных отношений в соцсетях, публикации информационно-методического и научного-публицистического характера и др. 
11) *Ссылки и (или) материалы мероприятий различных уровней (регионального, федерального, международного), в которых возможно участие обучающихся в процессе освоения программы, предоставляющее возможность максимальной реализации творческого потенциала обучающихся и формирования портфолио достижений обучающихся (при необходимости и целесообразности).

 

Тестовые задания

Размер файла: 3.75 мб

Модуль "Моя малая Родина-Хакасия" - ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

Скачать

Народное музыкальное тв-во

Размер файла: 1.54 мб

Модуль "Народное музыкальное творчество"

Скачать